Druháci sa počas vyučovania venovali téme času hravou a zážitkovou formou. Prostredníctvom rôznych aktivít – práce s hodinami, pohybových hier, či skupinových úloh spoznávali a určovali hodiny. Vďaka pestrým činnostiam si upevnili svoje vedomosti a učenie si užili s radosťou.