• Facebook: www.facebook.com/profile.php?id=61579418623748
• Instagram: https://www.instagram.com/skolavelkerovne/

• Postupný nástup: Zákonný zástupca privádza dieťa do MŠ na krátky čas (jednu a viac hodín) v dopoludňajších hodinách.
• Povinné predprimárne vzdelávanie: Počas adaptačného pobytu je doba denného pobytu minimálne 4 hodiny, môže však byť aj dlhšia – podľa toho, ako sa dieťa adaptuje.
• Celodenná dochádzka: Dieťa môže navštevovať MŠ celodenne, ak:
  • absolvovalo postupnú adaptáciu, alebo
  • si rýchlo zvyklo na prostredie MŠ.

• nesmie presiahnuť 3 mesiace.
• po úspešnej adaptácii môže dieťa po dohode zákonného zástupcu s riaditeľkou navštevovať MŠ pravidelne v dohodnutom čase.

• 8:00 – privítanie žiakov 2. až 9. ročníka
• 8:30 – slávnostné privítanie prvákov

Žiaci deviateho ročníka sa 12.6.2025 zúčastnili na exkurzii z chémie v ČOV v Malej Bytči. Hneď na začiatku exkurzie obdržali ochranné prilby a vesty. Ochrana života a zdravia žiakov, ako aj života a zdravia iných ľudí je veľmi dôležitá. Na hodinách chémie sa naučili ako funguje proces čistenia odpadových vôd. Na exkurzii mohli na vlastné oči vidieť toto fungovanie čistenia, tiež s pomocou odborného výkladu k jednotlivým postupom čistenia. Výklad aj s ukážkami zariadení boli veľmi zaujímavé a poučné.

Dňa 20.6.2025, 5.A a 9.A – so žiakmi piateho a deviateho ročníka sme absolvovali náučný chodník. Cieľom bolo prispieť k tomu, aby si žiaci osvojili základné pravidlá správania sa v prírode, vo svojom okolí. Šírenie environmentálnej výchovy prostredníctvom modernej formy vyučovania. Výučba priamo v prírode. Pre žiakov piateho ročníka pripravili deviataci rôzne aktivity. Prvá aktivita bola zameraná na šikovnosť – beh cez prekážky, podliezanie, udržanie lopty, hod kameňom do kruhu. V druhej aktivite si deviatačky pripravili pracovný list, ktorý bol na čas. Piataci mali rozpoznať 2 rastliny, aj ich nakresliť, 2 živočíchy, rozpoznať zvuky zvierať, priradiť listy stromu, z ktorého sú. Nakoniec mali na lúke nájsť rastliny, ktoré im deviatačky zadali. Tretia aktivita bola športová – skok znožmo, slalom cez kužele, šprint s kruhom do kopca, poklus dole kopcom. Najlepší žiak zo skupiny bol odmenený sladkosťou. Štvrtá aktivita bola Prvá pomoc – poranenie hlavy s miernym krvácaním a otvorená zlomenina na dolnej končatine. Piataci mali ošetriť jednotlivé poranenia a zavolať na tiesňovú linku. Niektorí zvládli prvú pomoc na výbornú, niektorým deviataci museli poradiť, pomôcť. Celkovo piataci zvládli aktivity na výbornú. Deviatakom, ktorí pripravovali zaujímavé aktivity patrí veľká vďaka.

Žiaci 4.A na hodine Vlastivedy vytvárali projekty o regiónoch Slovenska od Tatier k Dunaju, od Dunaja po Hornád, od Hornádu po Dunajec. Na hodine vlastivedy sme si zadali jednotlivé témy – Tatry, Liptov, Orava, Kysuce, Dolné Považie, Záhorie, Bratislava, Dolné Ponitrie, Podunajsko, Tekov, Podpoľanie, Spiš, Šariš...

Žiaci 5.A na hodine Geografie vytvárali projekty o rôznych typoch krajín na Zemi. Najskôr dostali zadané jednotlivé typy krajín – dažďové pralesy, púšte a polopúšte, stepi, savany, subtropické krajiny, krajiny mierneho podnebného pásma, tundru, tajgu, polárne oblasti, oblasti vysokých pohorí. Následne si vyhľadali informácie prostredníctvom encyklopédií, internetu, časopisov. Zhromaždili informácie o danom type krajiny a vytvorili projekt. Projekty boli veľmi zaujímavé, veľmi pekne a vhodne výtvarne spracované. Na záver od prezentované pred celým kolektívom v triede.