Prvou úlohou laboratórnej práce bolo filtráciou oddeliť slanú vodu zo zmesi jedlej soli, vody a piesku. Druhou úlohou bolo dokázať prítomnosť jedlej soli vo filtráte. Žiaci si v dostatočnej miere osvojili zručnosti a návyky bezpečnej práce v chemickom laboratóriu. Experimentálny charakter vyučovania umožnil žiakom hlbšie porozumieť zákonitostiam chemických javov a procesov. Žiaci pekne videli, že na filtračnom papieri zostal piesok a zahrievaním slaného filtrátu, zostala na hodinovom sklíčku soľ. Touto laboratórnou prácou si zopakovali a upevnili teoretické vedomosti z témy „Oddeľovanie zložiek zo zmesí“.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Štedrý večer.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Pečenie medovníkov.
V novembri sa uskutočnila informatická súťaž Ibobor. Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie (IKT) u všetkých žiakov. Súťaž chce iniciovať v deťoch využívanie IKT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa. Z celkového počtu žiakov našej školy/29/, ktorí sa zúčastnili súťaže, sa úspešnou riešiteľkou stala B. Palagyová/7.A/ v kategórii Benjamín. Srdečne gratulujeme.
V našej atmosfére sa nachádza množstvo rôznych plynných látok,každá z nich má svoju funkciu a preto je ten náš vzduch úplne jedinečný. A to aj vďaka kyslíku, ktorý je pre náš život nevyhnutný.
Na hodine biológie sme si zopakovali prostredníctvom projektov vonkajšiu a vnútornú stavbu tela stavovcov, telové sústavy.
Úlohou každého žiaka bolo vypracovanie projektu na tému, ktorú mal vopred zadanú.
Powered by aSc EduPage